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              家长学校

              过分溺爱或过分严厉 解析&quot;中国式家教&quot;两大通病

              【龙虎网讯】“十一”黄金周期间贵阳市的吴莉莉(化名)一家过得很不开心。因为爸爸无意中在客人面前说了小莉莉几句这位十几岁的小姑娘就离家出走了两天。据介绍莉莉性格内向离家出走已经不是第一次弄得家里人和她说话都小心翼翼的。

                贵州师范大学心理学教授何克认为传统的中国式家教有两大通病:一是过分溺爱孩子成为全家人生活的重心。尤其是独生子女时代不少家庭培养出了一批小皇帝和小公





              主性格变得任性而脆弱。二是过分严厉甚至信奉棍棒教育觉得孩子是打出来的父母打孩子天经地义等。


                这两种通病存在的共同问题是不研究孩子的心理健康不讲教育科学。何克教授说传统的中国式家教该到补心理课的时候了。


                选择“能以互补”


                何克教授认为,现在的独生子女本身存在很多心理问题,主要是没有小伙伴造成的情绪孤独性格怪僻等。对此,家长要多加开导,并设法召唤心地好而诚挚的儿童,与自己的孩子多接触。最好设法为孩子选择“能以互补”的小朋友。如莉莉性格孤僻,动辄出走,父母就要多找原因,情况严重可看心理医生。


                而孩子与父母之间,应建立起平等尊重信任宽容鼓励等良好关系。心理学研究证明,孩子与父母平等争辩,不仅是互爱的一种体现,而且能帮助孩子树立信心,明辨是非,丰富想象力和创造力。


                尊重孩子喜好


                与孩子的平等交流必不可少。贵阳市一位在政府担任要职工作十分繁忙的家长,在谈到自己培育孩子的成功之道时说:每天要和孩子交流一小时,做孩子的好朋友。他的女儿现在北京大学就读,当年在高中时是学习好的女孩子中唯一穿耳洞戴耳环的。这位家长说,这是女孩子的爱美之心,应该得到尊重。


                何克教授建议,家教中的心理健康教育也要讲方法,要随着孩子年龄的增长而不断改变,尤其要注意孩子青春期心理健康教育,保持与孩子交流与沟通,多引导多做孩子的好朋友。